Marcos Vinícius de Azevedo Martins


marcosazevedorj@gmail.com


Objetivo Profissional
  Desejo trabalhar em um espaço que me permita crescer profissionalmente, fazendo o possível para atender as expectativas, procurando trabalhar da melhor maneira possível.

Qualificações
  Sou comunicativo, tenho facilidade para trabalhar em grupo.
Tenho disponibilidade de horário
Tenho facilidade pra assimilar novos conhecimentos que me possibilitem realizar funções variadas.

Experiência Profissional
  Estagiário em laboratório de informática Janeiro de 2006 - Setembro de 2006
  Universidade do Estado do Rio de Janeiro
  Responsável por laboratório de informática aplicada à educação, tendo como principail função orientar os alunos da universidade no manuseio dos equipamentos tecnológicos.
  Estagiário de Iniciação Científica Agosto de 2006 - Março de 2008
  Academia Brasileira de Ciências-Prorama Integrando
  Atuação no suporte a inclusão social de pessoas com deficiências transitórias ou permanentes, utilizando estratégias de ação empreendedora social.
  Assistente de Pesquisa Maio de 2008 - Dezembro de 2008
  Academia Brasileira de Ciências
  Atuação no Projeto FINEP: Suporte a Inclusão Social de Jovens Adultos Vinculados ao Sistema de Educação Especial do Município do Rio de Janeiro.Atuando nos alunos com algum tipo de deficiência matriculados em escolas públicas do Município do Rio de Janeiro, visando sua inclusão social na comunidade e no mundo do trabalho, promovendo o desenvolvimento de habilidades e o aumento da autonomia pessoal e financeira.

Formação Acadêmica
  Graduação em Pedagogia 2004 - 2007
  Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ
  Bacharelado em Pedagogia nas Instituições e nos movimentos sociais, e licenciatura para magstério em educação infantil e séries iniciais do ensino fundamental para crianças, jovens e adultos.
  Relações Étnico-Raciais e Educação 03/2009 - 06/2010
  Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Sukow da Fonseca
  Pós Graduação Lato-Sensu formulada a partir da Lei 10.639/2002 que se baseia no ensino da história e cultura Afro-Brasileira e Africana, bem como a luta contra os diversos tipos de preconceito existentes na escola e na sociedade em geral.

Idiomas
Inglês intermediário
Espanhol básico

 
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